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2017年「TOYOTA玩具爱分享」活动开跑 邀您一起做公益!记者:Dean 2017-01-04家

2020-05-22Q轻生活

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别将玩具扔进同一收纳容器!养成孩子主动收玩具的4种方法


收纳是「累积」的成果,概念累积、方法累积、习惯累积。孩子的收纳习惯越早累积越好,不要小看孩子的领悟力,绝对超出我们大人的想像,不要只是让孩子随意将凌乱丢进篮子或箱子,即使是盒子、箱子,都要加入收纳概念设计,让孩子从小习惯「有思考」的收拾,让收纳概念跟习惯逐渐养成。

就我的经验,陪伴以及游戏方式是让孩子学会收纳的捷径。与其命令或强制孩子收拾,不如以陪伴或游戏方式跟孩子一起做收纳,较有效果;当孩子的朋友,陪着孩子收玩具,让孩子觉得收纳是有趣的事,在快乐的气氛下,孩子渐渐地观念输入了,习惯养成后,收纳成为孩子生活作息的一部分,自然就没有收纳的问题。

别将玩具扔进同一收纳容器!养成孩子主动收玩具的4种方法

为玩具分类、规划

首先,先规划容易收纳的环境。在孩子还不懂分类之前,大人可以检视玩具的属性,粗略的帮孩子做分类,为孩子设计归位的容器及场所。

别将玩具扔进同一收纳容器!养成孩子主动收玩具的4种方法

规划哪些玩具放置在哪种收纳用品中。

别将玩具扔进同一收纳容器!养成孩子主动收玩具的4种方法

选择适当的收纳用品摆放适合的玩具,收纳才有成效。

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选择摆放的用品及归位的空间

使用同尺寸又可以重叠的收纳用品,规划放置在不会阻碍行动的空间作为归位的场所。(切记!不要将每种玩具都扔进一个收纳容器,那会让孩子只学会用扔及堆积的方式解决收纳,要分清楚属性作适当的收纳。)

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像包包、背包类似玩具却非玩具的物品,必须设计单独摆放的收纳。

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形状较特殊的玩具,另闢一个容器单独收纳。

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利用可加分的立体空间

利用立体空间作收纳,不但省空间,更加强孩子分类归位的概念。

利用立体空间作收纳,省空间。

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柜子侧边的空间是最佳的利用空间。

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利用挂勾收纳容器放不下的呼拉圈,让衣橱侧边固定为呼拉圈归位的空间。

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棒状类的玩具也可放在立体空间。

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利用文件夹作成收纳容器。建议製作时可以跟孩子一起製作,让孩子参与收纳工程。

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橱柜门的空间也是可以利用的空间。

别将玩具扔进同一收纳容器!养成孩子主动收玩具的4种方法

专门摆放细緻的玩具,玩具小配件就容易找到也不容易遗失。

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利用吊挂方式,也是省空间及专属物品专属摆放的概念。

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特别留意的事项

会勾到或拉扯到而影响收纳的物品,例如绳子类物品须处理。

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利用纸轴收纳绳子。

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故事是让习惯养成的捷径

每个孩子都喜爱故事,把收纳带入故事里,孩子会自然而然的将收纳融入生活里,例如回家的故事,玩过的玩具也该回家睡觉的故事情节,让孩子同理,甚至交付孩子让玩具回家是他的任务及责任。

然后与孩子一起设计让玩具回家的方式,最简单的方式是利用颜色,将有颜色的缎带当成是识别的门号,让玩具回到相同颜色的的收纳容器里,在欢乐及分享的过程中,让孩子充分了解收纳的目的。

将摆放玩具的篮子设计摆放在柜子里,想像是一个多层楼公寓,一层柜子代表一层楼,假设为一楼、二楼、三楼……。

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在篮子外表贴上可以识别缎带(可以是各色缎带或造型的实体物品水果类或动物类……)。

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再将相同色的缎带固定在玩具上。

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以让玩具回自己家休息的故事说法,让孩子帮玩具回家达到收纳的效果(利用颜色当门牌作成分类方法,因为孩童对颜色的感觉非常敏锐)。

别将玩具扔进同一收纳容器!养成孩子主动收玩具的4种方法

将浅蓝缎带绑在棕色的绒毛玩具。
故事的主角棕色熊是浅蓝色家的孩子,为识别方便,绑上浅蓝色的缎带。

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棕色玩具须回浅蓝的家里的概念,让孩童有分类、归位的观念。

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成长纪录收纳

得奖的纪录、参加某些活动的纪录、甚至随笔的画——孩子成长的每一个历程都是很宝贵的,在孩子还没有规划能力前,花点心思帮孩子储存童年记忆,对孩子的来说,这份纪录将会是很棒的回忆及资料资产。

将孩子荣耀事迹(奖状)利用文件夹保存,并写下得奖的原因。

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随笔涂鸦的纪录会是长大后有趣的回忆。

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清楚纪录孩子的成长过程。

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学习用品类的收纳

学习与玩耍对孩子来说同样重要,将学习要用到的物品,另闢一个空间摆放,会提昇学习力,让学习更专注。

学习时会用的工具的收纳(例如画画的工具)。

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利用要淘汰的保鲜盒当散装文具的收纳盒。

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将同属性的学习用品集中摆放一区。

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孩子也需要一张可以操作的桌子,例如画画或美劳时,别让他趴在地上操作,提供孩子一个适当的桌子。

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也可利用放玩具的整理箱,充当孩子的临时桌子。

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铺上桌巾就是典雅的小桌子了。

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作者简介别将玩具扔进同一收纳容器!养成孩子主动收玩具的4种方法

担任各社区大学、地方社团及公益团体相关课程的老师、参与媒体举办的相关活动。 着作有「神奇鱼肉蔬果保鲜术」、「快乐省钱术」、「冰箱收纳术365」等。

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